小学校で特別支援学級となった場合は、
中学も特別支援学級に進むケースが多く、高校も普通高校への
進学が学力的には厳しくなってしまいます。

特別支援学級となった場合は、個人別に勉強を教えてもらうことが
できるので、ＩＱや特別支援学級を考えた時には、学校の授業に
ある程度ついていけそうな場合は、高校への進学も視野に入れながら、

できる限り先生に普通教室の授業に適した内容で
教えてもらえるよう協力をしていただきましょう。

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なんとか着いていくことができる状況であるならは、時間は
掛かったとしても、遡って不得意な科目や躓いた科目の
解決もできるかもしれません。

個人別の学習塾が人気を集めていますが、ＩＱが高めのお子さんに
関しては個別学習塾だと思って勉強してもらってもいいかもしれません。

進学のことも視野に入れつつ、少しずつでも無理することなく
力をつけていくことができる環境となることも多いようです。

授業内容は案外理解ができていたとしても、てんかんや多動などの
症状で長い時間机に向かっておくことが、できない場合も考えられます。

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学習にはついていくことができたとしても、学習環境に適応することが
できない、画一的な学習態度に適応することができない場合なども、
ＩＱによっては同じように特別支援学級に入ることができますので、

積極的に勧める必要はありませんが医師や担任の先生とも相談を
しながら、状況を観察していく必要がありそうです。

中学までは義務教育の中で特別支援という選択肢もありますが、
高校への進学も同等以上の選択肢が広がっています。